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sp; 是不叫他们逐水草而居，在草原上随意奔走，但不是不叫他们养牛羊啊。
汉中府也没有草场，百姓们照样房前屋后地养着耕牛，乡间也有人家养羊，都是圈在圈里，偶尔放出去吃草，并不一定要占大片草场。青草若是不够，还可以用干草、秸杆、精饲料补足。如豆粕、棉柏、羽毛都可以用膨化机膨化，出来的就是又营养又易消化的饲料了。
周王看完那篇短而严谨的凉城畜牧业及深加工产业发展可行性报告，对于草原上不能挖矿造窑的担忧终于打消了。
不知是出于久居汉中的私心，还是单纯地偏心自家人，他看着这份报告，想的更多的却是汉中府牺牲甚大——
原先为着安排各府共备军粮，他们汉中已经卖出了不知多少台膨化机，搭出了许多专家小组到各府州指点。如今为了让内附的边民养好牛羊，他们竟然又要往外送机械、送人材，宋亲家培养出的好学生都要送光了。
他将那份文书看了一遍又一遍，撂下文书，又寻了张奏本纸，在尚未寄出的密折里加了几行：
自朝廷用兵西北以来，汉中府宋时便以一府人才支应九边建厂投产新式军粮、供应军需之事。今齐王弟将安置边民之事交托儿臣，儿臣又须借汉中经济学院处士为之置房舍、工厂，教以谋生之道。由此算来，汉中教化之德极厚、学生之功极大而地方人才负担亦极重。
儿臣愿请礼部为此校拨一笔款项，供更多贫寒学子读书、学技术，以俾各省兴工业、富民生，供应大军衣食器械……及收复西北草原后，安置各部归化顺民之用。
他将奏章从头到尾看了几遍，又稍稍改动了些词句，便交侍卫送往急递铺，加急送回京城。
如今朝廷第一大计便是用兵西北，只怕户部不愿意拨银给一所学院。不过礼部尚书是桓舅兄的座师，念在师弟之情上，或许就能为他们斡旋，能让汉中府多截留一笔款子建学校呢。
哪怕父皇都不许，至少他也要让人知道他这两位舅兄和汉中士绅百姓为这次北征付出了多少心血、劳苦，绝不只是送些军粮而已。
奏折送走之后，周王也放下了一桩心事，寻桓凌来商议安置边民的钱粮如何走帐，派去凉城的处士安排怎样的身份和月钱。
他替宋时心疼了一下学生流失，说道：“安置边民一事，父皇最初旨意是由军队里做的，这些学生也可挂个军衔，领一份钱粮。若不用军衔，便以书吏之名，不入品流，不耽搁以后科考。”
却不知要派多少学生？学校里一等的好学生，只怕都派出去了吧？
周王替宋时心疼着人才流失，怕他送走的学生日多，心里藏着别离之苦。却不知宋校长这种办学校的最不怕学生毕业，只怕学生毕了业没地方接收。如今学生去的都是官员身边，不是做了武官就是拿稳定月薪的吏员，工作安稳、前途无量，做校长的给他们发毕业证时不知有多欢喜。
送往凉城的还不只是本校学生，还有两名原先在驿馆专治马匹，后来宋知府办饲养厂时征去看病的兽医。
宋时要送这些才士去凉城，是送得没有半分勉强和难受的，临别时叮嘱的都不是叫他们事业有成之后再回来报效，而是切切吩咐那些负责送他们的差役，回来时就用这拉才子的大车拉一车蒙古牛羊回来——
要公母成对的，要几头小肥羊给周王解馋，剩下的就算给汉中引进优良品种：牛可以跟本地品种杂交，看看能不能产出更好的品种；羊就养纯种草原小肥羊，等这些羊生了小羊以后，不必去凉城就有新鲜的内蒙羊肉可吃了。
sp; 是不叫他们逐水草而居，在草原上随意奔走，但不是不叫他们养牛羊啊。
汉中府也没有草场，百姓们照样房前屋后地养着耕牛，乡间也有人家养羊，都是圈在圈里，偶尔放出去吃草，并不一定要占大片草场。青草若是不够，还可以用干草、秸杆、精饲料补足。如豆粕、棉柏、羽毛都可以用膨化机膨化，出来的就是又营养又易消化的饲料了。
周王看完那篇短而严谨的凉城畜牧业及深加工产业发展可行性报告，对于草原上不能挖矿造窑的担忧终于打消了。
不知是出于久居汉中的私心，还是单纯地偏心自家人，他看着这份报告，想的更多的却是汉中府牺牲甚大——
原先为着安排各府共备军粮，他们汉中已经卖出了不知多少台膨化机，搭出了许多专家小组到各府州指点。如今为了让内附的边民养好牛羊，他们竟然又要往外送机械、送人材，宋亲家培养出的好学生都要送光了。
他将那份文书看了一遍又一遍，撂下文书，又寻了张奏本纸，在尚未寄出的密折里加了几行：
自朝廷用兵西北以来，汉中府宋时便以一府人才支应九边建厂投产新式军粮、供应军需之事。今齐王弟将安置边民之事交托儿臣，儿臣又须借汉中经济学院处士为之置房舍、工厂，教以谋生之道。由此算来，汉中教化之德极厚、学生之功极大而地方人才负担亦极重。
儿臣愿请礼部为此校拨一笔款项，供更多贫寒学子读书、学技术，以俾各省兴工业、富民生，供应大军衣食器械……及收复西北草原后，安置各部归化顺民之用。
他将奏章从头到尾看了几遍，又稍稍改动了些词句，便交侍卫送往急递铺，加急送回京城。
如今朝廷第一大计便是用兵西北，只怕户部不愿意拨银给一所学院。不过礼部尚书是桓舅兄的座师，念在师弟之情上，或许就能为他们斡旋，能让汉中府多截留一笔款子建学校呢。
哪怕父皇都不许，至少他也要让人知道他这两位舅兄和汉中士绅百姓为这次北征付出了多少心血、劳苦，绝不只是送些军粮而已。
奏折送走之后，周王也放下了一桩心事，寻桓凌来商议安置边民的钱粮如何走帐，派去凉城的处士安排怎样的身份和月钱。
他替宋时心疼了一下学生流失，说道：“安置边民一事，父皇最初旨意是由军队里做的，这些学生也可挂个军衔，领一份钱粮。若不用军衔，便以书吏之名，不入品流，不耽搁以后科考。”
却不知要派多少学生？学校里一等的好学生，只怕都派出去了吧？
周王替宋时心疼着人才流失，怕他送走的学生日多，心里藏着别离之苦。却不知宋校长这种办学校的最不怕学生毕业，只怕学生毕了业没地方接收。如今学生去的都是官员身边，不是做了武官就是拿稳定月薪的吏员，工作安稳、前途无量，做校长的给他们发毕业证时不知有多欢喜。
送往凉城的还不只是本校学生，还有两名原先在驿馆专治马匹，后来宋知府办饲养厂时征去看病的兽医。
宋时要送这些才士去凉城，是送得没有半分勉强和难受的，临别时叮嘱的都不是叫他们事业有成之后再回来报效，而是切切吩咐那些负责送他们的差役，回来时就用这拉才子的大车拉一车蒙古牛羊回来——
要公母成对的，要几头小肥羊给周王解馋，剩下的就算给汉中引进优良品种：牛可以跟本地品种杂交，看看能不能产出更好的品种；羊就养纯种草原小肥羊，等这些羊生了小羊以后，不必去凉城就有新鲜的内蒙羊肉可吃了。